**最强祖师小游戏扛把子，月流水或破亿！** 学科 信息技术与游戏设计 学生所在年级 高中二年级 课程主要

课程设计：《最强祖师》产品功法深度解析

课程

1.

游戏市场概述

：介绍当前小游戏市场的发展趋势和商业潜力。

2.

《最强祖师》产品分析

：深入分析《最强祖师》的游戏设计、用户界面、游戏机制和盈利模式。

3.

功法系统解析

：详细讲解《最强祖师》中的功法系统，包括功法的分类、获取方式、升级路径和在游戏中的作用。

4.

案例研究

：通过案例分析，探讨《最强祖师》如何通过功法系统吸引和留住玩家。

5.

创新与改进建议

：引导学生思考如何在《最强祖师》的基础上进行创新和改进，以提升游戏的吸引力和竞争力。

师生互动环节：

1.

小组讨论

：将学生分成小组，每组选择一个功法进行深入分析，并讨论其在游戏中的应用和可能的改进方案。

2.

角色扮演

：学生扮演游戏设计师和玩家，进行角色扮演，模拟游戏设计讨论会，提出新的功法设计理念。

3.

创意工作坊

：组织一个创意工作坊，让学生设计一个新的功法系统，并展示他们的设计思路和预期效果。

4.

问答环节

：在课程的设置一个问答环节，让学生提出他们对《最强祖师》或游戏设计的疑问，教师进行解答和讨论。

课程目标：

让学生了解小游戏市场的商业潜力和设计要点。

深入理解《最强祖师》的游戏设计和功法系统。

培养学生的创新思维和问题解决能力。

提升学生的团队合作和沟通能力。

评估方式：

小组讨论的表现和贡献。

角色扮演的创意和表达能力。

创意工作坊的设计方案和展示效果。

问答环节的参与度和问题质量。

通过这样的课程设计，学生不仅能够深入了解《最强祖师》的产品功法，能够培养他们的创新思维和团队合作能力，为未来的游戏设计或相关领域的工作打下坚实的基础。